Construction des compétences informationnelles
Qu'est-ce qu'une "bonne" recherche documentaire ? Comment évaluer une information ?
Comment éviter les cas de plagiat et rédiger des références bibliographiques ? Cet espace propose des outils concis (diapo, liens, lien video) sur :
- Gestion de l'information ;
- Problématique et besoins d'information ;
- Citation et références ;
- Sens et engagement contre le plagiat ;
- Évaluation de la documentation.
- Responsable de cours: Goetgheluck Nicole
- Les compétences informationnelles dans le cursus à l'INSA-Lyon ; choix des modalités pédagogiques et des modalités d'évaluation.
- Le référentiel de l'ADBU (Association Documentalistes et Bibliothécaires Universitaires) et celui d e l'ACRL (Association of College & Research Libraries)
- Les compétences transversales (Huma-Doc-Sports) à l'INSA-Lyon
- Le contexte pluridisciplinaire des P2I (Etude et réflexions 2017-2018)
- Responsable de cours: Goetgheluck Nicole
- Enquêtes auprès des ingénieurs CI
- Focus groupes
- Les ateliers (résumés de chaque atelier)
- Collaborations et pluridisciplinarité
- Responsable de cours: Goetgheluck Nicole
Les premiers éléments pour le référentiel de formation par objectif d'apprentissage : critères et situations d'évaluation, situations d'apprentissage (work in progress!!) sur les compétences suivantes :
- Délimiter les besoins d'information
- Trier et utiliser les sources
- Trier les résultats
- Produire et communiquer
- S'auto-former
- La boîte à outils pour l'ingénieur
- Responsable de cours: Goetgheluck Nicole
- Banques de questions, exemples de QCM de type test formatif ou evaluatif ; QCM feedback
- Responsable de cours: Goetgheluck Nicole
Cet espace est réservé aux tests de connaissance et de savoir faire sur le logiciel KOHA et sur les procédures d'accueil.