Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
E. Résolution de problèmes et autonomie
3. Maîtrise des outils et solutions métier
Mots-clés
quiz numérique, rappel actif, IA générative, consolidation, mémorisation, évaluation formative, Moodle, auto-évaluation, apprentissage, illusion de maîtrise, pédagogie numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
E. Résolution de problèmes et autonomie
2. Usages sûrs, critiques et responsables
Mots-clés
IA générative, surcharge cognitive, charge cognitive, apprentissage, supports numériques, externalisation cognitive, prise de notes, attention, pédagogie numérique, conception pédagogique, autonomie
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
E. Résolution de problèmes et autonomie
4. Transformation, mutualisation et autonomie
Mots-clés
IA générative, activité cognitive, activité pédagogique, scénarisation, audit pédagogique, apprentissage, raisonnement, traitement actif, conception pédagogique, traces d’apprentissage, pédagogie numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
E. Résolution de problèmes et autonomie
2. Usages sûrs, critiques et responsables
Mots-clés
IA générative, travaux pratiques, TP, manipulation, cognition incarnée, expérimentation, mesure, modélisation, interprétation, raisonnement, transfert, pédagogie numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
A. Information et données
1. Socle commun et culture numérique
Mots-clés
IA générative, LLM, fonctionnement de l’IA, tokens, prédiction statistique, anthropomorphisme, compréhension, modèles de langage, culture numérique, pédagogie numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
A. Information et données
1. Socle commun et culture numérique
Mots-clés
IA générative, raisonnement, opacité, deep learning, explicabilité, modèle de langage, performance, compréhension, boîte noire, culture numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
A. Information et données
2. Usages sûrs, critiques et responsables
Mots-clés
IA générative, fluidité, illusion de compréhension, anthropomorphisme, compréhension apparente, esprit critique, raisonnement
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
A. Information et données
2. Usages sûrs, critiques et responsables
Mots-clés
IA générative, anthropomorphisme, langage, compréhension, raisonnement, modèles de langage, vigilance critique, culture numérique, représentation de l’IA, pédagogie numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
A. Information et données
2. Usages sûrs, critiques et responsables
Mots-clés
IA générative, effet Clever Hans, raisonnement, indices de surface, robustesse, généralisation, esprit critique, vérification, transfert, pédagogie numérique
Enseigner avec le numérique
Intelligence artificielle
A. Information et données
2. Usages sûrs, critiques et responsables
Mots-clés
IA générative, Chain-of-Thought, raisonnement latent, explicabilité, raisonnement, vérification, esprit critique, modèles de langage, opacité, pédagogie numérique
