• Le paradoxe de l'IA - 2. Garder la maîtrise à l’ère de l’IA

    Le Paradoxe éducatif de l’IA · Volume 2

    Données, infrastructures et travail

    Garder la maîtrise des usages de l’IA

    Enseignants
    Que mobilisons-nous lorsque nous utilisons l’IA : quelles données, quelles infrastructures, quel travail et quelles dépendances ?

    Après les conditions d’apprentissage et d’enseignement, ce deuxième volume explore les conditions matérielles, économiques et humaines des usages de l’intelligence artificielle. Il met en regard données sensibles, infrastructures, modèles économiques et travail humain.

    L’objectif : disposer de repères pour choisir ce que l’on transmet, comprendre les services que l’on utilise et expliciter ses compromis, en lien avec les situations pédagogiques et professionnelles.

    📘 Livre numérique 👤 Lecture autonome ⏱️ Lecture libre · à votre rythme E. JOYEUX · INSA Lyon · 2026
    ✓ Reprendre la lecture ✓ Ressource consultée
    À votre rythme : partez de vos questions pour explorer les conditions et les conséquences de vos usages de l’IA.
    🧩 Explorer

    Derrière l’interface, des choix à comprendre

    Des questions pour guider votre lecture et interroger vos pratiques.

    Données et confidentialité

    Que transmet-on à un service d’IA ?

    Identifier les informations sensibles, distinguer protection des données et droits sur les supports, questionner les environnements utilisés.

    Infrastructures et ressources

    Sur quoi reposent nos usages ?

    Relier les services numériques à leurs infrastructures, aux ressources mobilisées et aux dépendances qu’ils peuvent créer.

    Travail et modèles économiques

    Qui travaille, qui finance, qui bénéficie ?

    Rendre visible la place du travail humain et interroger la répartition des coûts, de la valeur et des responsabilités.

    Choix et maîtrise des usages

    Quels compromis sommes-nous prêts à faire ?

    Mettre en regard utilité, confidentialité, contraintes et responsabilités pour expliciter les conditions d’un usage acceptable.

    📖 Retrouvez le sommaire et les chapitres dans le livre numérique. Ouvrir le volume complet →
    💬 Échanger

    Vos questions font vivre cet espace

    Une hésitation sur les données à transmettre, un choix d’environnement, une situation de travail à discuter ? Partagez vos questions et vos points de vigilance, sans publier de données personnelles ou confidentielles. Les échanges contribuent à faire évoluer les ressources et les formations. L’abonnement aux notifications reste volontaire.

    Accès au forum : lien à renseigner.
    ☕ Prolonger

    Passer de la lecture à l’échange et à l’expérimentation.

    ☕ Café pédagogique

    Mettre en discussion nos choix d’outils et les compromis rencontrés dans nos pratiques.

    Accès à renseigner

    🎓 Formations & ateliers

    Examiner des situations concrètes et expliciter les conditions d’utilisation de l’IA.

    Accès à renseigner

    🔎 Ressources associées

    Approfondir les questions du volume et les mettre en relation avec la charte IA de l’INSA Lyon.

    Accès à renseigner